Суспільство
На Чернігівщині відновили столітню школу за традиційною технологією хати-мазанки
На Чернігівщині за підтримки ініціативи U-LEAD та благодійного фонду «Сміливі відновлювати» відновили столітню школу за традиційною технологією хати-мазанки.
Про це повідомили на фейсбук-сторінці U-LEAD.
Зазначається, що Лихачівський ліцей, який постраждав від обстрілів у березні 2022 року, 7 жовтня знову відчинив свої двері.
Школа була побудована в 1927 році за давньою українською технологією хати-мазанки. За цією ж технологією її і відновили, тож кожен волонтер залишив свій слід в історії ліцею — і буквально, і фігурально.
Читайте також: Прозорість під час війни та її важливість у відбудові
З липня по вересень 60 сміливих волонтерів і 20 місцевих будівельників працювали, не покладаючи рук:
- відновили зовнішні стіни
- замінили наявний дах на сучасний
- замінили водостічну систему
- замінили вікна
- замінили систему електрики
- побудували вхідну групу з пандусом
- відремонтували стіни, стелі та підлогу у бібліотеці, класах, коридорі, фойє
- обладнали класи меблями, партами-трансформерами, спортивними снарядами, телевізором, прожекторами, звуковими системами
- нанесли на стіни мурал з традиційними українськими орнаментами
- оновили зону відпочинку, клумби, покриття зупинки шкільного автобусу
- нанесли вогнебіозахист на дерев’яні поверхні та дах.
Також на території школи посадили канадійське дерево в пам’ять волонтера Сміливих Ентоні «Тонко» Ігната, який допомагав відновлювати школу, а у вересні загинув під Бахмутом від російського снаряду.
Про ініціативи
Ініціатива «Відбудова місцевих шкіл задля стійкості» реалізує БФ «Сміливі» в рамках «U-LEAD з Європою» за фінансової підтримки Служби зовнішньополітичних інструментів Європейської комісії.
Ініціатива U-LEAD «Відбудова місцевих шкіл для стійкості» спрямована на надання конкретної підтримки 12 відібраним громадам, які постраждали від війни, у трьох регіонах України – Чернігівській, Київській та Харківській областях – шляхом фінансування їхніх індивідуальних підходів із відновлення доступу до освіти.
Нагадаємо, у Макарівській громаді на Київщині відновили Андріївську гімназію. Цьогоріч тут розмістили і дитсадок.
Також у Макарівській громаді на Київщині запрацював відновлений Ситняківський ліцей, який був пошкоджений внаслідок російського вторгнення.
Фото: facebook.com/ULEADwithEurope.
Суспільство
Які необхідні документи: перелік
- декларація про перелік товарів, що визнаються гуманітарною допомогою, затверджену постановою Кабінету Міністрів України від 05.09.2023 № 953;
- акт приймання-передачі транспортних засобів за формою згідно з додатком 2;
- документ, що підтверджує оціночну вартість транспортного засобу (у разі реєстрації легкового автомобіля);
- довідка, форма якої визначається Міноборони, з відміткою військового комісара про постановку на облік;
- організаційно-розпорядчі документи (копія наказу про призначення уповноваженого представника, довіреність видана уповноваженому представнику на отримання відповідної послуги);
- виписка платника податків та свідоцтво ЄДРПОУ;
- документ, що посвідчує уповноваженого представника (паспорт);
- сертифікат відповідності;
- висновок/відомості про експертне дослідження транспортного засобу (у разі реєстрації б/в транспортного засобу);
- іноземне свідоцтво про реєстрацію транспортного засобу (окрім нових транспортних засобів);
- номерні знаки (за наявності);
- квитанція про сплату збору на обов’язкове державне пенсійне страхування (у разі реєстрації легкового автомобіля).
- Передання гуманітарного авто третій особі.
- Вибракування транспортного засобу, що особливо актуально для автівок, які виконують бойові завдання. Машини, які потрапили під ворожий обстріл та не підлягають відновленню, можна зняти з обліку.
- Отримання свідоцтва про реєстрацію транспортного засобу для виїзду за кордон.
Коментарі
Суспільство
Коментарі
Суспільство
Мета
Спікери
Які знання здобули
- Необхідність виконання стратегічної екологічної оцінки для проєкту МЕП та місцевої програми;
- Огляд процедури погодження та затвердження МЕП;
- Розроблення проєкту середньострокової місцевої програми на виконання МЕП;
- Планування реалізації проєктів сталого енергетичного розвитку;
- Як професійний розвиток енергоменеджера стає драйвером інноваційного розвитку громади;
- Чому для громади важливий системний PR, цільові аудиторії органів місцевого самоврядування, канали та інструменти.
Коментарі