Суспільство
Шкільні фізику, біологію та хімію хочуть об’єднати в один курс: подробиці
У середніх та старших класах фізику, біологію та хімію планують об’єднати в одному інтегрованому STEM-курсі. Один із предметів на вибір школи зможуть викладати поглиблено. Про це інформують у Міносвіти.
Експериментальне впровадження розпочалося
Поки що це може відбуватись лише у вигляді експериментів. У пілотних школах, які першими запровадити інтегровані курси, найбільший успіх мало поєднання історії Україні та всесвітньої історії, адже їх переважно викладає один учитель.
Читайте також: Що зміниться в школах з 1 вересня: 10 нововведень
Чим обумовлюють зміни?
“Вивчати таку кількість предметів, а сьогодні у нас старшокласники вивчають 23-24 предмети, дуже складно і головне — це не дає їм можливості зосередитись на тих предметах, які їм треба готувати для зовнішнього незалежного оцінювання, які їм більш природовідповідні. І тому ми дотримуємось того, що має бути палітра пропозицій, яку може обирати педагогічна рада в залежності від специфіки закладу або навіть окремих класів за певними профілями”, — сказали в міністерстві.
Як відбувається інтеграція предметів у початковій школі?
Також міністерство намагається пропагувати інтеграцію предметів особливо у початковій школі, зокрема, у першому класі, тому що “маленька дитина, яка приходить до школи, вона цю цілісну картину світу краще відчуває і розуміє, ніж коли її починають дробити”.
Читайте також: Українські школи зможуть організовувати для учнів мережеву форму навчання: що це означає?
Цим пояснюють появу курсу „Я досліджую світ“, коли через відповідні теми дитина отримує необхідні знання і уміння з різних сфер і галузей.
Необхідна підготовка вчителів
Разом з тим, для повноцінної інтеграції предметів в школі необхідно готувати вчителів. У МОН кажуть, що зробити це у початковій школі легше, оскільки дітей навчає один учитель.
“Якщо ми говоримо про вчителів природничих предметів, де є фізик, хімік та біолог, і припустимо в гуманітарному ліцеї, де діти концентруються на інших предметах і хотіли б обрати один інтегрований курс. Питання — хто буде його навчати?.. Необхідно специфічно навчати вчителів. Є такі приклади в провідних освітніх системах, де робиться інтегрований STEM курс, але крім того може викладатись окремий предмет фізика, хімія або біологія, як поглиблений. Тобто повинні бути різні моделі на вибір”, – резюмують у відомстві.
Читайте також: Для українських школярів запускають проєкт зі створення шкільних медіа
Суспільство
Переможці премії
Лауреатами 2024 року стали:
- “Артист року” – OTOY;
- “Трек року” – Стасік, “Герої вмирають”;
- “Відео року” – ANDRII BARMALII, “Я нормально”;
- “Колаба року” – NAZVA, альбом “ГУРМА”;
- “Явище року” – Василь Байдак, креативні музичні збори;
- “Лейбл року” – КONTRABASS PROMO;
- “Журналіст року” – Олексій Бондаренко, головний редактор та засновник медіа “Лірум”;
- “Майданчик року” – !FESTREPUBLIC;
- YOUNG BLOOD:
People’s Choice – OKAZIA, YAD BAND, ANGELA VERÁ;
Jägermeister Choice – ALEZJAZZ, RENIE CARES, A04F feat. JorDee;
Jury’s Choice: SOPHIÈME, YARIMA, Drum&Tuba Band;
- “Майстерність: сучасні пісні” – ANTON KRAMER, “Знаєш, як болить” (LAMA);
- “Майстерність: народні пісні” – “Щука-Риба”, BUNHT, YEVHEN PUHACHOV, “То не ластовка”.
Про премію
Суспільство
Фестивальний конкурс
- “Коли закінчиться зима 2022?”, режисерка Ганна Трофімова;
- “Лінії”, режисерка Ганна Трофімова;
- “Мій тато — дослідник блискавок”, режисерка Ірина Шостка;
- “Фортеця Маріуполь. Саймон”, режисерка Юлія Гонтарук;
- “Домівка на спині”, режисер Володимир Бакум;
- “Одеса уві сні”, режисер Кирило Наумко.