Від уроків в укриттях до мапи мрій. Це діти з прифронтових регіонів, що відновлюють втрачені знання

12-річна Марта годинами сиділа в укритті на Миколаївщині, там же вчила уроки і «ходила» на математику та літературу онлайн — бачила однокласників тільки у «квадратиках» на моніторі. Та минулого року її школа повернулася до навчання наживо. Тепер у вчителів є нове завдання — не тільки наздогнати програму, а й заповнити прогалини у соціалізації дітей.

ГО «Навчай для України» проводить тренінги для педагогів, щоб надолужити згаяне за допомогою тьюторингу. #ШОТАМ розповідає про село на Миколаївщині, де вчителі уже роблять додаткові заняття, де у формі гри вчать школярів долати стрес та мріяти.

Як змінилося навчання

Школа у невеликому селі на Миколаївщині два роки працювала дистанційно, але врешті повернулася до формату живих уроків. Але попри радість зустрічі, з’явилися і нові виклики. Долати їх допомагають тренінги від ГО «Навчай для України», розроблені спеціально для цієї мети. Уже 2 632 вчителів отримали знання, щоб надолужити освітні втрати за допомогою тьюторингу. Серед них і Любов, вчителька англійської мови, бо зрозуміла, що старі підходи більше не працюють:

Тепер вона проводить додаткові заняття для учнів 6–8 класів тричі на тиждень — діти вивчають самооцінювання, критичне мислення, фінансову грамотність й інше.

Стало легше спілкуватися з однолітками

Одна з учениць, Марта, поділилася, що дистанційне навчання давалося їх важко — складно зосередитися на словах вчителя і робити домашку у темряві, лише зі свічками. Тож нові уроки сприйняла з радістю:

Між собою діти називають їх «гуртками», вони і справді не схожі на класичні уроки, адже тут малюють свої страхи, працюють у командах навіть з учнями інших класів, роблять мапи мрій тощо. 

Любов каже, що насамперед це заняття для соціоемоційної підтримки, адже за роки навчання вдома дітям треба заново вчитися спілкуватися з однолітками, вчителями та навіть із собою. 

Проєкт створений ГО «Навчай для України» у межах проєкту «Зміцнення майбутнього Миколаєва — розширення можливостей стійких громад, сімей і громадянського суспільства для реконструкції та відновлення». Проєкт створений за підтримки міжнародної організації Save the Children (Врятуймо дітей) та за фінансування Міністерства закордонних справ Данії. Імена героїв змінені з міркувань безпеки.